Aula Rocío 2-3 C

       ¡¡¡¡¡¡¡¡ NOS ENCANTA LA FRUTAAA!!!!!!                     Desde la escuela   consideramos que la alimentación es unos de los pilares básicos que permite a los niños   alcanzar un crecimiento y desarrollo plenos. Los niños necesitan una nutrición adecuada y la fruta contiene gran cantidad de vitaminas, minerales y antioxidantes además de   agua, fibra   y ser baja en calorías. Por tanto la ingesta de fruta diariamente   garantiza tanto el crecimiento físico como el desarrollo intelectual.   Dentro de nuestra organización por rutinas, está incluida la de tomar fruta a media mañana. Además de que se acostumbren a tomar fruta diariamente para mantener una alimentación equilibrada y saludable pretendemos: - Crear un hábito alimentario saludable. - Evitar llegar con ansiedad al momento de la comida. - Potenciar el desarrollo del lenguaje a través de la masticación. - Iden...

  Hola familias, soy Nashyeli, la educadora de apoyo de Sandra y Rocio, y la encargada de realizar el taller de literatura con ellos. Es un placer compartir con vosotros las experiencias y propuestas que estoy llevando a cabo en el aula con los niños. Los niños y yo hemos necesitado un tiempo para conocernos y poder crear poco a poco el apego seguro que les ha permitido aceptarme y desear jugar e interactuar conmigo, así como recibir mi consuelo cuando lo necesitan. Desde Noviembre las sesiones de literatura se realizan sistemáticamente en los tiempos establecidos, los miércoles de 9:50 a 10:10. El primer acercamiento lo realizo a través de un corro creando un ambiente tranquilo, acogedor y agradable. Empezamos con una canción de bienvenida de los cuentos sencilla y acompañada de gestos, que les encanta por su ritmo y melodía. La podéis encontrar en youtube con este enlace https://youtu.be/Ed7uxVL2XdU, por si queréis cantarla en casa. A continuación decimos una frase cantada,...

  Hello everyone! Aprovecho el blog de Rocío para presentarme. Soy Rebeca, la teacher de las aulas de 2-3 C y D. A través de esta plataforma os voy a informar de la evolución de nuestras sesiones de inglés, las canciones y cuentos que utilizo, así como los juegos y actividades que hacemos. Con la llegada de Noviembre, he comenzado los corros en las aulas. Prácticamente todos me conocen por lo que ha sido más fácil comenzar a trabajar con ellos. Al verme entrar en clase se ponen todos muy contentos y se sientan en el tapiz deseando que comience el corro. Nuestras sesiones son dinámicas e interactivas haciéndoles partícipes en todo momento. Siempre comenzamos saludando a nuestra mascota de inglés “Mister Froggy”, ya que es quién marca el comienzo y final   de las sesiones. A continuación, coloco tarjetas representativas de las canciones en el suelo y, por turnos, se van levantando para coger una. De esta manera, ellos tienen la oportunidad de elegir las canciones que les ape...